Una vez en clase, unos han sido los cajeros con su caja registradora y su calculadora y otros las familias con sus cestos y carros. Que no se diga que no somos unos profesionales!!
Y... Proyecto en marcha!!
1. Hemos visto la diferencia entre número entero y decimal, gracias a los euros y céntimos.
2. Hemos sumado productos cuando el cliente traía más de una cosa a la caja.
3. Hemos restado al tener que dar el cambio al cliente.
4. Hemos multiplicado cuando el mismo producto se repetía (botellas de agua)
*Y muchas cosas más de forma transversal como los saludos, el pedir las cosas de forma adecuada,etc...
Y todo lo hemos visto con nuestros propios ojos, nos han asaltado dudas y hemos preguntado mientras manipulábamos la calculadora, hemos manipulado monedas y billetes viendo la composición y descomposición de números, y además, lo hemos pasado en grande, porque APRENDER ASÍ, MOLA!!
#constuyendomipropioaprendizaje#
